3. Hafta (21/02/2022)

                  Merhaba Ben Gülşah SARIBOĞA Bu hafta Bilgi ve İletişim Teknolojileri 3. dersi ile ilgili bloğumu paylaşıyorum.

            1)Öğretici İçerikler: 

           Eğitim kelimesi yeni kelimesiyle ilişkilendirildi. Eğitimden geçen bir insanın eskisinden farklı olması gerekiyor. Aksi taktirde Tedris(ders verme) ve Tahsil (mahsül, ürün elde etme)in gerçekleştiğini söyleyemeyiz. Educatıon(tahsil)kelimesinin Educare(olanı kotuma) ve Educere(olanı ortaya çıkartma)olarak iki başlığa ayırdık.

Öğrenme süreçlerini şu şekilde özetledik.

    Ritos(Oyınlar)Oyunlar üzerinden duyuşsal şekilde öğrenmek

    Mitos (Hikayeler)Mitolojiyle ilgili hikayeler ile anlamdan ziyade söyleyiş ve güzel konuşma 

    Logos(Mantık)    Akıl gücü, akla mantığa uymayan hiçbir şey  yapmamak

(Yaş alarak üst basamaklara geçeriz.)

            2)İlginç Bulduklarım:

          Theseus un gemisi paradoksunu daha önce duymamıştım. Sefere giden geminin bütün parçaları tek tek bozulur ve bu parçalar sökülüp denize atılır gemi yavaş yavaş yenilenmiş olur. Sefere çıkan gemi ile dönen geminin hiç bir parçası aynı değildir. O halde Theseus un gemisi hangisidir?

          Aslında hepsidir. İnsanın hayatında değişim kaçınılmazdır. İnsan vücudu altı ayda bir tüm hücrelerini yenilemektedir. Altı ayda bir başka bir insana dönüşmüyoruz özümüzde hepsi biziz.Değişim kaçınılmazdır.     

          Beşer kelimesinin anlamı üzerinde konuştuk. Sık kullanılan İnsan beşer şaşar sözünün kendini bilen bir insanın kullanmaması gerektiği fikrinde hocama katılıyorum. Biz beşer olmaktan insan olmaya geçtik. Beşer dediğimizde kendimizi eksik kendini gerçekleştirememiş olarak değerlendirmiş oluruz. Halbuki insan kemale erince şaşkınlık azalır.

İnsanlığın üç ana devrimini de yazmak isterim.

Bilişsel Devrim(neandertallerden Homoerektusa geçiş ve mağaradan çıkmaya başlamaları

Tarım Devrimi Yerleşik hayata geçiş

Bilim Devrimi yazının icadı ile toplumsal hafızanın nesilden nesile aktarılması

           3)Katıldıklarım 

    Derste bir çok yeni kelime öğrendim ve tartışmaların sonucunda bütün fikirlere katıldım diyebilirim. Özellikle eğitim ve teknolojinin birbirinden ayrılamayacak olması fikrine.

           4)Katılmadıklarım         

    Katılmadığım bir konu yok ancak Koji uygulamasını etkin bir biçimde kullanabileceğimi sanmıyorum. İçerikleri bana pek hitap etmedi.

Şimdi derste anlatılan KOJİ hesabı açma ve sayfası oluşturma ile ilgili bilgiler vermek istiyorum.

     Koji uygulamasını web 2.0 dan Web 3.0 a bir basamak olarak gösterebiliriz. Arada başka bir kaynak olmadan kişiselleştirebileceğiniz ve para kazanabileceğiniz ,içerisinde yüzlerce bedava aplikasyonlar olan popüler  bir sitedir. 

    Koji hesabım 

https://withkoji.com/@gulsahokay

    Koji de yeni bir hesap oluştururken  izleyeceğimiz adımları paylaşmak istiyorum

 

1)Withkoji.com sitesine girerek Get Started bölümünü tıklayarak siteye giriş yapıyoruz.




2)İster cep telefonumuzla istersek Other ways to sign in bölümünden Google Facebook yada Email hesabımızla sisteme kaydımızı yapıyoruz.

3)Manage bölümünü tıkladığımızda açılan sekmelerden sayfamızın özelliklerini kotrol edebiliriz.




                       Analytics bölümünden kaç kişinin hesabımı gördüğüne bakabiliriz.



    Share butonundan hesabımın bilinirliğini artırmak için facebook twitter youtube gibi sitelerde linkimi paylaşabiliriz.



    Koji App store yada harici katılım linkleriyle kendime uygun uygulamaları profilime ekliyorum.



    Bu tür uygulamalar ile uğraştığımız alanlarla ilgili ürünlerimize paylaşabilir yada satabiliriz.

 

    Edit bölümünden profilimizin görünümünü kişiselleştirebilir ve ilgi çekici hale getirebiliriz.



 

 

Hiç yorum yok:

Yorum Gönder